Psycholog uczy ludzi lubiących matematykę

Wiele osób myśli, że kiedy ukończą szkołę średnią, pozbędą się matematyki, jeśli wybiorą kurs, który nie jest skoncentrowany na konkretnych obszarach, ale rzeczywistość nie jest do końca taka. Dyscyplina jest jedną z największych obaw uczniów we wczesnych latach szkolenia i jest częścią codziennego życia ludzi, dlatego najlepiej jest zmierzyć się ze strachem przed popełnieniem błędów w obliczeniach. Ale jak to zrobić?

Według psycholog Ellen Peters z Ohio State University wielu studentów „wariuje”, że muszą mieszać się z liczbami, więc postanowiła przyjrzeć się skąd tyle traumy z tego przedmiotu. Według Ellen, aby dobrze sobie radzić z matematyką, konieczne są dwa podstawowe czynniki: zaufanie i podstawowe wartości!

12 lat temu koncentrowała się na ograniczaniu fobii w dyscyplinie, ale od czasów college'u próbuje przeanalizować, jak zachowują się ludzie, którzy lubią matematykę, rozwiązując problemy z kamieniami nazębnymi, porównując je ze stanowiskiem tych, którzy twierdzą, że boją się śmierci. robić matematykę.

Psychologia pokazuje, że niezależnie od tematu, jeśli uważasz, że to się nie powiedzie, istnieje duże prawdopodobieństwo, że tak się stanie. Brak zaufania wpływa na nasze życie na różne sposoby i nie różniłby się od matematyki. Ale jak sprawić, by uczniowie uwierzyli, że poprawnie wykonają obliczenia?

„Potrzebujesz, aby uczniowie zastanowili się więcej nad tym, co jest dla nich ważne w życiu; dzięki czemu możesz wesprzeć ich myślenie o sobie, zwiększając ich odporność na to, co uważają za wyzwania w klasie ”- wyjaśnia Ellen. Oznacza to, że nauczyciele powinni zachęcać uczniów do poczucia własnej wartości.